Paradigmenwechsel in der Frühkindlichen Bildung: Weniger Einzigartigkeit, mehr Gemeinschaftsfähigkeit
Die Stuttgarter Zeitung vom 19.08.‚24 informiert im Lokalteil über einen interessanten pädagogischen Paradigmenwechsel in der frühkindlichen Bildung. Dazu erläutert die Leiterin des Leiterin Abteilung Kita/Schulkind, Beate Streicher-Kielsch, in einem Bericht von Mathias Bury, dass...